日志
一起学语文
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2009/4/5
ying guo yin guo 功课 工整 暴晒 牺牲 舞蹈 夸奖
英 国 因 果
2009/4/9
火柴 爱迪生 默契 非常
2009/4/18
今天爸妈饿着肚皮参加了六点至八点语言写作培训班林老师的题为：“多元 合作 共赢”的家长会，事先没准备，没带纸和笔，现回忆几点老师讲的要点：
1，提高写作能力要走多元化渠道，并非把学生交给老师就行，需要家长积极的配合。
2，我们的目标点是孩子的高考，不要急近功利，拔苗助长，一步步地提高孩子的写作能力。
3，写作要原生态，写出孩子自己心里想说的话，用不着按父母的思路写，原汁原味才是最真实的，以属于孩子自己的东西。
4，作文不求七平八稳，好作品都是新颖的思维，能跳出来写是最好的，是才能拿到高分的。
5，写作需要长期的积累，二年级的作文，只求把事物写具体，生动，不是说非要用上了好词好句才是好作品。
林老师语：电视是最容易培养孩子惰性的，周一至周五千万别让孩子看电视。
林老师语：看电视也要有选择，比如新闻，比如大片，我就是让孩子看美国大片来培养孩子英语口语能力的。
别的爸爸也想不起来了....
2009/4/24
环绕 兴冲冲 嗅嗅 拨bo 拨电话 拔ba 拔草 锻炼
